FORMAZIONE
INSEGNANTI - "SO-STARE NEL CONFLITTO", ANNO 2005-2006
La gestione del conflitto nella relazione educativa
Tutto quello che è dentro un conflitto ci riguarda:
in ogni conflitto c'è una soggettività profonda, e se percepiamo
esattamente quel conflitto è perché è andato a colpire
qualcosa di noi;
. Ogni conflitto che percepiamo parla di noi stessi,
non degli altri, anche se gli altri ci fanno da specchio"
Daniele Novara
La formula "SO- STARE" nel conflitto coniata dal CPP (Centro psicopedagogico per la pace) di Piacenza si riferisce anzitutto alla possibilità di permanere, in situazioni di perturbazione emotiva, nella relazione con "l'altro" quale momento irrinunciabile. Porta in sé anche il concetto di temporalizzazione: evitare cioè di trovare sempre e subito la soluzione ad ogni costo; la tempestività spesso impedisce la rielaborazione simbolica dei vissuti di sofferenza che il conflitto provoca (D.Novara). So-stare nel conflitto è un processo che attiva le risorse creative e generative di trasformazione che appartengono ad ogni persona.
Obiettivi
La proposta formativa è rivolta in particolare agli insegnanti che
intendono avvalersi del laboratorio didattico "Una lite nell'arca di
Noè", affinchè:
1)Integrino il laboratorio in successivi percorsi e attività della
programmazione;
2)acquisiscano capacità di lettura delle dinamiche conflittuali all'interno
della classe;
3)acquisiscano una maggiore consapevolezza dei propri vissuti ed agiti conflittuali
nella relazione educativa;
4)apprendano strumenti e competenze di gestione dei conflitti.
Contenuti
e percorso:
1° incontro
Il conflitto come accadimento emotivo: la ricerca intrapersonale.
2° incontro
Riconoscere e leggere le dinamiche conflittuali intrapersonali, interpersonali
e di gruppo: il quadrante dei conflitti in educazione.
3° incontro
La nostra storia educativa come risorsa per affrontare i conflitti: metodo
di rielaborazione pedagogica.
Saper leggere i bisogni per assumere una responsabilità educativa.
Metodologia
Esercitazioni pratiche e momenti di riflessione ed elaborazione individuale
e collettiva.
Materiale
didattico
Schede didattiche e di approfondimento; bibliografia di approfondimento.
Conduttrice: Antonella Rosetti
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